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孩子有心理问题家长需要反思和调整

  • 2020年1月15日
  • 德中心理

 

有的孩子心理出了问题,不愿去上学,就应该找专业的心理咨询师做咨询,其养育人也应做相应的教养方式上的适当调整。若孩子拒绝来做心理咨询,那我们只能建议养育人进入正式的心理咨询,我们收集相关的详细信息后,与养育人共同制定平时待孩子的具体方法,这么做也可能有一定的效果,个别的效果还非常好,前提是孩子的养育人(多半是爸爸妈妈)愿意去反思和调整。

2017年有位离异的妈妈,她的孩子不去上学,也不来医院看病,更拒绝做心理咨询,我让咨询师义务接待妈妈30分钟,妈妈终于明白,孩子内在的不自信和焦虑,与他们家庭的多种因素有关,更与她的焦虑特质、管控和唠叨偏多有关。妈妈于是接受咨询师的建议,每周一次的找这位咨询师做了8个多月的咨询,妈妈内心对爸爸那方的怨恨适可放下了,对孩子的成绩也看得淡然一些了,对孩子能多倾听,少唠叨了,母女紧张的关系慢慢松解一些。5个月左右,孩子回去上学了。期间的初期,妈妈数次来门诊找我,总是转弯抹角的想让我加大药物的量,或者让咨询师上门给孩子聊,恨不得每天都聊,希望能更快一些让孩子回学校去。我的建议非常简单“放下您的期待和目标,把决定权完全交给孩子,时机到了,她就可能回去上学了”。妈妈急切的问“那什么时候她可能回学校?”我回答“我也不知道,孩子也应该不知道的,顺其自然就好”。

“那要是她一直不回学校呢?”妈妈可怜兮兮的问到。大夫口气略带权威和严厉:“那是她的命,也是你们家庭的命运,要么她的症状很重,要么就是您当妈妈的面上说调整,实质上很顽固,不想做真正的调整”。妈妈也只得继续找那位咨询师继续聊。